由上海市德育研究协会主办的“进馆有益”微课题实践探究活动举办至今，已经到了第六个年头，越来越多的师生走进上海各大场馆，收获身边优质的知识和文化，博物馆承载着知识，同时也以其蕴含的科技人文资源启发着同学们的创新思考。
疫情期间的5月，学校收获第六届“进馆有益”微课题实践探究活动“光荣册”，荣获一二等奖各一名，学校被评为优秀组织奖。在“进馆有益”活动中，同学们走进博物馆，在历史的回声中思考当下、畅想未来，在知识的浸润中激发灵感，结合个人感兴趣的科学、人文领域萌生了更科学、精准而深入的思索，最终以课题研究的成果体现，综合研究能力得到了持续性的发展和锻炼。
当社会实践已经成为了一种习惯，走进场馆的体验更加拉近了同学们与社会的距离，引发了对各大展馆、各行各业的现实思考。在历届的进馆有益活动中，同学们不仅收获了成果，更是感受到了馆校衔接中丰富的科学文化资源与研究性学习的校外拓展及延伸。正是这些让越来越多的敬业学子走进场馆，感受精神领域的宝贵财富！
附：获奖名录
一等奖
《基于“故宫模式”对上博文创提出意见》
2021届7班 徐昊宇、聂贝宁、嵇楚尧、程序
二等奖
《银行实体网点与网上银行情况的调研与细化管理研究——以（高中生）社会实践基地中国银行为例》
2020届7班 滕玥、邵亦蕙、邵宇超
