学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住学校发展和党的自身建设这条主线，开展中心组、党员、全体教职工三个层面的理论学习，积极倡导“公正”、“包容”、“责任”、“诚信”的价值体系，把全面贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的要求，认真落实并努力实践于学校的可持续发展之中。
以中心组学习为抓手，发挥中心组的引领、核心和促进作用，着力提高干部的理论水平和解决实际问题的能力，建设学习型的干部队伍。中心组学习每两周一次，主要内容包括：学习《十八大报告》、《党的十八届三中全会精神》、上海教育《多与少质与量——校本课程的基本图解》、冼吉昌教授《人：教育现代化的核心》、新一轮《文明单位创建指标》，研讨学习型组织工作室建设问题、学校特色创建、学校传统文化建设、信息化校园网建设等。
以教职工学习为平台，倡导学习之风，树立系统学习、终生学习的观念，着力提升全体教职工的政治素质和业务能力，建设一支优秀的教职工队伍。学校制定了《教职工学习和考核制度》，教工学习至少每两周一次，全体教职工无无故迟到或缺席现象，参与率100%。学习形式采取分组和集中相结合。主要内容包括：请专家沈祖芸作《在变化的世界里找到教育的力量》的报告，请专家韩立芬老师作《为学生为梦想——校本课程建设的实践与思考》的辅导，请我校58届校友——我国第17位女外交官、翻译家施燕华女士来校开设“我的外交翻译生涯”主题讲座，举行2013年读书活动，“关注学生 创新发展”第32届教育科学讨论会教师论坛等。
通过学习，提高了干部队伍的素质，也使广大教职工了解、把握了党和国家重要会议精神及教育教学改革发展的信息，逐步确立起符合时代特征，适应课改的教育教学理念，对提高教职工自身素养，提升教职工育人的能力，从而为促进学校各项工作的顺利开展起到积极的促进作用，努力把敬业中学办成学生向往的学校，家长满意的学校，在社会上有影响的学校。