敬业有自己的校歌,校歌原作于1937年,在纪念敬业建校240周年(1988)时,学校根据歌曲的主旨和旋律,对词曲稍作了修改,使它的主旨更明白,旋律更上口,能更好地体现敬业学子的精神风貌。可以说,这首校歌体现的是我敬业之魂——敬业的传统精神,敬业的办学宗旨,敬业学子的风范。(具体歌谱请参见风采展示-敬业导读板块)
根据歌词的内容,它包括两大部分四个层次。
第一部分:“敬业乐群,古训昭明。敬以治事,业以立身。华夏大地,皆有我生,尽心尽职,为国为民。”歌唱的是敬业的校训和敬业在历史上对祖国、对中华民族发展所作出的贡献。
“敬业乐(yao)群,古训昭明。敬以治事,业以立身。”首句突出“敬业”校名的由来,沿用古训为校名,“敬业乐群”也就是学校的校训,“昭”即明之意。“敬业乐群”源于《礼记.学记》:“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”。意思是一年学的是分析经书的章节、读断文句,辨明文句的主旨。三年学的是敬业乐群。宋代理学家朱熹解释说:敬业者,专心致志以事其业也;乐群者,乐于取益以辅其仁也(乐于从各方面获得补益养成良好的品格。“仁”为古人最高的道德要求)。朱熹又解释说:敬业谓专心学业,乐群谓乐与朋友相切磋。这是指治学的态度,专心学业、乐于与朋友相互研究探讨以求得学业的增进与共同发展。可见,敬业乐群是学习所要求达到的一种较高的境界,是从事学业应达到的标准。敬业学子都要以此为标准严格要求自己。“敬以治事,业以立身”指明了敬重学业,专心学业对一个人处世立身,未来的发展的重要性,养成“敬”这样的为人态度是从事事业的保证,这是一种对所从事的事情专心致志,认真踏实的品格。而“学业”则是立身的根本,要立足于社会,要在社会上体现出自身的价值,靠的是一个人的学业成就。不学无术或没有长足的学业基础,就要为社会所淘汰,就要成为落伍者,就没有立足之地,所以说“业以立身”。
“华夏大地,皆有我生,尽心尽职,为国为民”。正国为敬业有漫长的办学历史,一年又一年地为中华民族送了栋梁之材,所以在我中华民族的大地上,无论东西南北都有我敬业培养出来的人才;正因为从敬业出来的学生,都接受敬业校训的熏陶,养成了良好的品格与学业基础,所以在华夏大地上,每个敬业学子都尽心尽职,为国为民作出杰出的贡献,这是我们敬业人所值得自豪的。
第二部“凡我学子,幼学壮行。敬爱师友,崇实求真,唯来唯诚,勤勉奋进。敬之敬之,日新又新。”歌唱的是敬业学子的学业规范、道德意识、行为准则和勇于进取的自勉精神,是敬业校训的具体体现。
“凡我学子,幼学壮行。敬爱师友,崇实求真”。凡我学子,无一例外,年青的时候要好好学习,认真学,专心学,学有成就,成年时、壮年时有所造就,有所作为,在人生的道路上,走得坚实,行而有成。那么,在学习阶段,每个敬业学子都要养成“敬爱师友,崇实求真”的品格,敬爱我们的老师,敬重师长,友爱同学,有“乐群”的态度,在学为上都有崇尚求实求真的态度,要有扎扎实实的学问,踏踏实实的学风,朴朴实实的作用,要求得真正的知识、真诚的品格。只有“崇实求真”,才能真正做到“敬以治事,业以立身”,将来为社会的发展作出贡献。
“唯严唯诚,勤勉奋进。敬之敬之,日新又新。”是敬业对每个学子的勉励,也是每个敬业学子的自勉。这里强调“严”、“诚”两字,“唯”,“只,只是”之意,要严格要求自己,要做到真诚对人,要勤勉,要奋进,敬而又敬(“之”,无义),牢牢记住“敬”字的要求,使自己一天天地获得新的成绩,达到新的境界。
唱好敬业校歌,这是我们敬业学子自己的歌,这是我们敬业学子代代相传的歌,它教给我们治学之本,为人之道,是我们的校风,学风的生动体现,在新的时代它也赋予新的含义。这首歌的曲调、节奏舒展又凝重,明快又有豪情。让我们同志高歌,唱出我们自豪之情,奋勉之情,唱出我们敬业学子的心志,唱出我们敬业学子的风范!