聚焦课程 提升专业 培育特色
——敬业中学2013学年学校工作计划
认真学习贯彻十八大精神，全面落实全国和上海市教育工作会议精神，深入推进《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》实施，以市教委、市政府教育督导室开展区域教育现代化综合督政工作为契机，以推进教育内涵发展为重点，深入推进以《传承文化治学修身》为主题的“十二五”学校发展规划，以“治学修身”课程体系建设驱动学校各项工作，探索创新人才培养途径，满足不同潜质学生的发展需求，促进学校多样化、特色化办学。
一、铆牢三个定位：
1、上海市实验性示范性高中建设：根据市教委制定的《关于进一步推进本市实验性示范性高中建设的若干意见》要求，全面推进学校《传承文化 治学修身》的新“十二五”规划实施，进一步提升综合办学实力，充分发挥我校市实验性示范性高中的示范、辐射作用。
2、上海市文明单位（和谐校园）建设：不断总结实践经验，认真学习和贯彻新一轮文明单位创建标准，认真做好各项创建工作，注重创建活动的动态性和过程性，力争做到建设工作目标明确，特色鲜明，成效显著。
3、学生喜欢的“四力”学校建设：响应区教育局“办学生喜欢的学校”的目标要求，结合学校办学特色，努力将我校打造成为一所“让学生更具活力、教师更具魅力、教育更具影响力、学校更具吸引力”为目标的学生喜欢的“四力”学校。
二、突出三个重点：
1、聚焦文化，发展学校特色。聚焦“敬业乐群”为核心的敬业文化，以上海市教育现代化指标体系为参照，根据学校的办学传统、办学特色和育人目标，不断完善敬业自身的教育精品、教育特色和教育品牌。
2、聚焦课程，迎接督政工作。以市教委、市政府教育督导室开展的区域教育现代化综合督政工作为契机，聚焦“敬业修身”的课程体系，提高教学实效，优化教育教学管理。
3、聚焦教师，促进专业发展。进一步优化校本培训机制，充分发挥市、区、校骨干教师带头作用，完善教师发展平台，激发教师自我发展内驱力，来加强教师队伍建设。
三、明确三个方向：
1、教育创新化：以创新工作室建设为重点，提升教师的创新教育意识和能力，培养学生的创新精神和创新素养，培养学习中独立的、批判性的思维能力，提高学生的思维品质。
2、办学国际化：推进学校国际化建设，明确学校国际化办学的发展目标，根据教育规律和学校特点，承办由市、区侨办牵头组织的2013“寻根之旅”华裔青少年夏令营”，接待印度校长代表团来校交流访问，逐步实施孔子学校建设项目，
3、管理信息化：以“服务·创新·便捷”为工作宗旨，“搭建软硬件平台·提供多元化服务”为工作定位，推进工作室工作的开展，优化学校教育信息化基础设施，改版并不断完善新校园网，完善图书馆、教学等数字化资源库建设，推进数学化校园工作室工作，逐步推进信息技术在教育教学中的应用，以信息化优化效率，提高质量。
四、落实各项工作：
1、德育与社会教育：
（1）塑造敬业学子形象。紧紧围绕“治学修身”校本德育课程的建设，推进第七届敬业之星评比，举行2012年度精神文明十佳新事（学生篇）表彰活动，召开第十四届文化广场活动，进一步挖掘敬业文化内涵，传承、，引领师生共建校园文化，提高学子对敬业文化的认同，提升基础道德和行为规范水平。
（2）深入德育研究工作。推进第三轮“办学生喜欢的学校”子课题的申报及启动工作，以年级组、班级为主体，通过认领校园、年级、班级的打造和文字材料收集落实三个年级不同目标的育人文化过程和实施途径。
（3）打造德育师资队伍。加强以德育分管领导、年级组、团委为德育领导工作小组机制，保障德育工作领导作用。加强班主任工作的管理和指导，邀请导师专家毛裕介开设“个别化教育”的专题讲座，结合班主任技能大赛等活动组织班主任应知应会基本实务培训，提高班主任管理水平及班级文化塑造能力。加强“三个结合”教育，重视家庭、社会与学习教育的配合。办好年级家委会，多渠道、多形式开展校内外德育教育基地活动，进一步形成德育教育合力。
（4）强化训练常规工作。在已有行为规范示范校评审的良好基础上保持建设成果，做实行为规范教育。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行为，养成良好的学习习惯，注重提高文明素质，让学生终身受益。
（5）重视心理健康教育。进一步加强全体学生的心理健康教育，提高学生悦纳自我、欣赏自我、控制自我的意识。完善学生个别的心理咨询，在接受同学平时咨询的基础上，接受网上咨询和来信咨询，突出主动服务的功能。
2、教学与课程建设：
（1）完善敬业课程体系。围绕校“十二五”规划建设，构建学校《治学修身》课程体系，完善课程方案，修编校本教材，建立课程管理和评价体系，发挥校本课程教研组作用，成立课程管理和评价小组，完善课程成果展示机制，建立课程指导教师的奖励机制。
（2）聚焦有效课堂教学。改革新课程形势下的课堂教学方式，提高课堂教学效率，提高课堂教学效率。推动教师转变理念，在市督导过程中提高A级课比例。有导师的备课组要进一步发挥导师在教学中的指导作用，继续组织课堂观察团，深入到课堂中进行观察活动，每学期每位老师至少听8节课。在课程安排、选修课设置、考查考核等方面体现分层教学，提高科学性的实效性。加强对学生学习方法的研究和指导，加强对作业的分析研究，帮助学生提高学的效率；完善学校教学资源库的建设工作，把常规的教学研究活动的成果和教学资源库的建设结合起来，鼓励以备课组为单位建立资源库。
（3）完善教学管理制度。继续完善、强化教学常规管理工作力度，结合工作实际，运用好课堂教学管理常规、教师课堂教学情况反馈表、教研组长工作职责、备课组长工作职责、敬业中学班级教学情况表等管理机制。发挥各年级负责行政领导的作用，加强教研组建设，重视对教师责任事故的预防和处理，做好学校教学资源库建设工作。
（4）加强毕业年级管理。深入研究高三的新形势、新情况、新特点，加强教育的针对性和对学生的心理疏导工作。鼓励高三各科教师确立各自学科的教学目标，做好高考前模拟考、五校联考、毕业考工作，在毕业工作中加强学校与学生和家长的沟通，形成有效合力，并从各方面采取有效措施提高高三教学质量，在巩固高考上线率和本科升学率的前提下，努力提高一本率和考分500分以上的学生比率。
3、科研与课题研究：
（1）健全校级课题管理。进一步规范校级课题管理，以团体课题研究为主，发挥区学科带头人、骨干教师、名师工作室的引领作用，依托导师团力量，建设教研组、备课组、工作室等学习型组织，聚焦培育学校特色文化，促进学校特色项目、特色教研组、特色教师的建设。
（2）制定学校实验课题。结合学校“十二五”规划，组织各部门学习理论知识，研讨学校办学特色与瓶颈，共同商讨制定新一轮学校课题，邀请专家论证指导，确保课题质量。
（3）加强科研管理。进一步完善、健全教师教科研常规管理制度。加强各级课题管理，进行中期检查，督促做好结题工作；办好第三十二届教科研月活动，大力推进“教科研工作室”建设，充分发挥市、区、校级骨干教师的科研带头作用，丰富教科研活动形式、充实内容、增强实效，提高教科研的水平。
（4）打造科研骨干教师。以“教科研工作室”为平台，充分发挥市、区、校三级骨干教师的科研带头作用，丰富教科研活动形式、充实内容、增强实效，调动教师教科研的积极性，鼓励教师以论文、案例的形式全面深入展开各项研究工作，培养和造就一批具有较强教育教学能力与较高教育研究水平的骨干教师。
4、队伍与特色建设：
（1）加强师德建设，弘扬精神文明。加强师德、师风建设，开展强化教师的责任意识和育人意识；进一步开展“远学叶企孙，近学黄静华，身边学先进”教育活动，组织教师学习师德楷模叶企孙系列活动，打造“敬业中学精神文明十佳新事”品牌活动，提倡热爱本职岗位工作，服从学校教学工作安排，发扬无私奉献精神。
（2）加强专业指导，搭建工作平台。充分挖掘学校导师团、区学科带头人和骨干教师的作用，完善首轮教学带教制，青年班主任工作室、科技工作室、教科研工作室、课程建设工作室、创新工作室等学习共同体的建设，加大对青年教师的培养力度，为教师的专业化发展创造条件、搭建平台。
（3）加强特色建设，促进专业发展。为教师潜能开发、特色形成需求开展调研，做好“三特”（特色项目、特色学科、特长教师）的建设工作，将校本研修与特色教研组、特色项目、特长教师的“三特”建设紧密结合，通过“三特”建设激发教师专业化自我发展的内驱力。在巩固和传承原有的特色项目的基础上，进一步培育新的特色项目，最终形成一批学校的品牌项目。
5、特色和传统项目：
（1）发挥我校在艺术、体育、科技工作中的优良传统。传承和弘扬艺术特色，辅导学生各艺术社团课外艺术活动，积极参与市、区及校组织的各类文艺展演活动。创出敬业体育品牌，坚持“健康第一”的指导思想，落实“三课、两操、两活动”，继续做好体教结合工作，提高二线游泳运动队及其它运动项目的成绩。巩固上海市绿色学校、上海市知识产权试点校工作，加强科技工作室工作。通过一系列科技活动提高学生科学素养和创新能力。研究教师辅导学生竞赛的工作机制，不断提高学生竞赛成绩，研究竞赛辅导项目化得相关事宜，不断提高学生竞赛成绩，完善师生的创造发明的申报和专利申请。
(2)发挥学校国家级语言文字规范化示范校的辐射作用。继续发挥学校语言文字规范化工作在全市的示范辐射作用，不断引导师生在学校教育、教学、环境宣传中自觉使用规范的语言文字。
(3)发挥科技事业单位档案管理国家一级单位和上海市中小学示范图书馆的辐射作用。不断提高学校档案工作的服务功能和教育功能，充实“数字化”资源库建设，档案管理逐渐走向信息化、科技化，重新整理档案室库房，做好区里的档案考查以及文明单位的上传工作；图书馆进一步优化设置格局、美化环境布置、更新硬件设备，继续图书馆装修和改建。在电子阅览室的正常开放的前提下，增添有特色的资源库电子阅览室的功能。
6、后勤与保障建设：
全体后勤服务人员认真做好后勤服务，主动学习ISO9000管理制度，明确岗位职责，主动热情为一线师生服务。不断完善考务工作和学生学籍管理工作，做好高三毕业班工作和招生工作。围绕学校各项工作，做好校园网、闭路电视及各项电教设施设备方面维护和使用。切实加强安全保卫工作，落实各项安全制度，做好防台、防汛、反恐、消防、交通、饮食饮水等安全教育工作。美化教学环境，展现敬业悠久校史，体现办学特色。坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。认真执行政府采购制，公开透明办事，坚持收费公示制，规范收费行为。全面保障师生卫生健康，做好学校卫生防疫、食堂卫生和红十字会工作，进一步做好“无烟学校”的各项实事工作，将遵守学校控烟制度作为教职工评优和三好学生的评选指标之一。
2013年1月25日