5月15日，在党支部的组织下，老师们面戴口罩、间隔而坐，认真参加了《笑迎返校——班主任如何关注学生返校后心理健康？》培训。
华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师、儿童青少年心理教育专家，长期从事儿童青少年心理教育工作，积累万余儿童青少年心理个案的陈默老师，从儿童心理发展、不同年龄阶段青少年的情绪特点等角度出发，就班主任应了解疫情期孩子的心理状态、返校后如何帮助学生调整心理状态、与学生沟通有哪些技巧、如何妥善处理学生间的矛盾、如何有效开展家校沟通、关爱特殊家庭孩子等六个方面对班主任复学后的工作进行了详细和全面的指导。并和老师们分享了教育小技巧，为班主任和老师们在工作中遇到的问题答疑解惑，如循循善诱找到症结、积极鼓励情绪低落的孩子、高度重视同伴关系、适时引导学生和家长寻求专业帮助等等。
5月16日前，学校各年级各班将再次召开在线家长会，针对亲子关系、复学两周过渡期适应性、毕业班学生情绪关注等内容，结合年级和班级的实际情况，对家长开展家庭教育指导。
