9月23日,学校三个年级分别开展9月阶段性班主任会议,各年级分管领导莅临出席,并与年级组、班主任对近期的年级重点工作以及相关问题进行研讨,各部门共同参与增强了班级、年级与学校职能部门的有效对接。除了日常行为规范的强调与落实、围绕本学期开展的“作业过程管理平台”使用问题,老师们也各抒己见、集思广益,以自己的真知灼见来为学校的整体性管理、学生的个体化发展提供良好的建议。学校也希望通过各年级、班级与学校职能部门的互联互通能更有效地解决学生之所急、教师之所急,提高学校管理的整体效率。
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