根据《关于在黄浦区教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和局党工委工作动员会精神，现就在上海市敬业中学推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。
“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单
上海市敬业中学
一、着力真学实做
1、认真执行《关于在教育系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的各项要求。
2、党支部要制定区分层次、不同要求的党员领导干部版和普通党员版学习清单，明确学习内容、学习任务、学习方式，做到年度有安排、月月有计划。
3、深入学习党章党规、学习系列讲话，尤其要系统学习、深刻领会、全面把握习近平总书记对上海工作的重要指示要求。
4、教育引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
5、党员干部要围绕“四个合格”，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改。
二、干部示范带动
6、校级班子要以开展中心组学习的方式对“两学一做”的内容进行专题的学习、交流和讨论，把党章党规、系列讲话作为中心组学习的主要内容，明确学习主题、健全学习制度、增强学习效果。
7、校级党员干部要根据自身实际制定个人自学计划，带头完成学习清单，为基层党组织和广大党员作出榜样。
8、校级党员干部要带头学习、学深悟透，把学党章党规和学系列讲话贯通起来，坚持学而信、学而思、学而行，做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。
9、校级党员干部要带头做合格共产党员、合格领导干部，带头践行“四个合格”，尤其要带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律、带头担当负责。
10、落实《黄浦区党员干部直接联系群众行动计划》，书记、校长每人结对联系1-2名基层群众，深入基层联系点每年不少于2次，每年与分管领域的负责同志谈心谈话不少于1次，帮助群众解决实际问题，改进自身工作作风。
三、加强支部建设
11、深化落实党支部工作基本保障，进一步加强支部活动阵地建设，健全经费保障制度，确保党支部有人办事、有钱办事、有场所办事。
12、按照“正常化、受欢迎、重实效”的目标和“有主题、有讨论、有共识”的要求，深化落实“4+4+4”组织生活模式，切实提高党员组织生活质量。
13、党支部要认真落实“三会一课”制度，组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。
14、落实党员领导干部讲党课制度，书记、校长带头讲党课。2017年要重点围绕学习贯彻党的十九大和市第十一次党代会精神讲好党课。
15、党组织要制定年度“三会一课”计划并报教育党工委备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正。
16、实践党支部主题党日做法，每月固定一天，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、志愿服务等活动。
17、党支部要积极参与街道社区的党建工作，利用中共一大会址纪念馆等红色教育基地和社区党建服务中心等活动场地开展开放式组织生活。
18、完善校园网“党旗飘飘”栏目，使之成为党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台；完善“中共敬业支部”微信群，引导党员开展主动自学和互动交流。
19、落实教育党工委工作要求，及时组织党员登录网上党校“主阵地”、线上“大课堂”，通过移动互联实时录入，推动支部和党员联系服务群众经常化。
四、突出问题导向
20、党支部和党员要建立问题清单、整改清单，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党支部问题和党员个人问题一起解决。
21、全体党员要围绕发挥先锋模范作用，认真查找和解决存在的问题，着力解决党的意识不强、组织观念不强、敢于担当不够、发挥作用不够等问题。
22、校级党员干部要对照“四个合格”，聚焦敢闯敢试敢担当，重点查找分析是否在履行岗位职责中做到头脑清醒、脚跟站稳、肩膀过硬。
23、党支部要着眼发挥战斗堡垒作用，建立问题查找机制，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
24、党支部要落实民主生活会、组织生活会和谈心谈话制度，坚持“团结—批评—团结”，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。
25、党支部要履行主体责任，围绕落实中组部、市委组织部确定的基层党建工作重点任务，落实全面从严治党主体责任。
26、继续深化落实基层党建工作重点任务，健全防止党员失联、党员违纪违法通报和及时处理、党支部按期换届等机制。
五、围绕中心服务大局
27、深化党员岗位行动，开展承诺践诺，搭建党员责任区、示范岗等多种实践平台，教育引导广大党员在本职岗位上建功立业、在为民服务中展示先锋形象。
28、开展“承诺践诺”、“三亮三比三评”活动，引导党员立足岗位，在服务教育中心工作中建功立业。
29、整合志愿服务资源，落实“志愿行动”，激励党员在引领社会风尚中争当先锋。
30、完善党支部与社区“双结对”、“双报到”制度，落实“家园行动”，鼓励党员在社区共治、建设和谐家园中贡献力量。
31、积极开展“两优一先”的评选表彰活动，用先进典型激励人、用模范事迹鼓舞人，营造比学赶超的良好氛围，进一步增强党支部活力。
32、党支部要认真履行主体责任，切实加强支部党建工作，创新党支部活动内容方式，做好发展党员和党员教育管理工作。
六、加强组织保障
33、党支部切实履行主体责任，紧密结合实际，制定本支部落实“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施方案，并报党工委备案。
34、党支部书记要对工作方案亲自审定、对重要任务亲自部署，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。
35、党支部要在前期排摸口袋党员和失联党员的基础上，进一步理顺党员组织关系，努力使支部现有的每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
36、党支部要有针对性地开展党员思想状况分析，了解掌握本支部党员思想动态、及时解决思想困惑，为“两学一做”学习教育打下良好思想基础。
37、党支部要根据本校特点和党员群体特点，对学习教育的内容安排、组织方式等制定有针对性的工作方案和工作措施，对不同对象研究制定出具体化、精准化、差异化的学习要求。
38、党支部要加强“两学一做”学习教育的宣传力度，通过积极推荐普通党员参加“微党课”推送、积极参与“两优一先”评选、积极报送支部学习教育经验成果等方式加强舆论引导，为支部开展“两学一做”学习教育营造良好氛围。