本学期，高二英语的第六单元主要话题是与环境保护的内容有关。同学们在课文“Oceans under Threat”学习过程中，了解了海洋及海洋生物所面临的威胁；明白了该话题的文章介绍或者写作时，应该从“现状---问题产生的原因---解决方式”三方面展开。因此，在补充阅读“What is Forestry”学习时，我们备课组就大胆放手，设计学案。让学生在学案的帮助下，自己看懂文章主要解决了What is forestry？Why should we protect the forest? How can we protect the forest? 三个问题。随后，学生们根据自己对“保护森林”的理解制作小报，加深对课文的印象。
