11月26日的早晨，阳光和煦，敬业中学2019届生涯规划课题研究指导老师交流会在敬业楼八楼图书馆如期进行。来自各大高校的课题指导老师与敬业中学2019届来自科学技术、社会科学、会计金融、工商管理、法律商务、英语研究等专题近50个课题研究的同学做了面对面的探讨和交谈。有的类型课题研究的同学很多，大家秩序井然地一个个排着队，指导老师们来自高校校园，事先对于同学们的研究主题都有所准备，在交流中开导了同学们未曾涉及的思考点，思路清晰，有条有理，指明方向，很有耐心地回答大家提出的问题并推荐了检索资料的途径，让第一次开展课题研究的同学们收获颇多。
高二2班的刘婧表示：生涯规划项目中安排的课题指导老师们来到学校，与正在为课题而苦恼的同学们共同探讨课题的这个环节十分有必要。作为课题研究中的一员，她与来自上海师范大学社会科学专业的龚思毓老师关于自己的课题进行了小些小细节的讨论，得到了许多细致的建议，如：加上小标题，微调一下课题名称使得其更为合理等等。短短十分钟的交流十分愉快，在课题研究中找到自己感兴趣的点。
高二3班李泋瑶表示：作为关于青少年常见健康问题课题研究的成员之一，她与来自复旦大学核科学与技术专业的杨逸飞老师交流甚欢。他们一起谈论了如今的青少年最常见的健康问题——肥胖症，并在杨老师的建议下计划设计一份BMI指数调查问卷，可以更加深入地分析导致肥胖症的具体原因。使得课题的下阶段进展有了明确的方向。
来自于上海师范大学社会科学的龚思毓指导老师表示，高中学业较为紧张，课题指导过程中有些学生的课题准备尚有不足之处，比如对研究课题的目的还不是很清晰，对选择课题的了解程度不够。但同学们主动性高、态度认真、耐心听取导师意见，每一次交流都有助于课题研究下阶段的继续开展，期待同学们能够在后续的进程中查阅更多资料将课题顺利推进。
来自华东政法大学的李子昂同学毕业于上海市大同中学，他本次指导课题的方向为外语与法律商务。他表示本次课题指导布置安排得体妥当，学生对于课题准备较为充分，有自己较好的想法和理解，老师和同学均能在本次课题探讨中受益良多。
敬业中学生涯规划项目中的研究性课题是每一个敬业学子在经历了认识自我、选定意向、亲身实践三个环节后重要板块，课题研究的开展有利于帮助同学们在某一个专业领域中进一步做深入认知和探究，是检验高中阶段研究型课程学习的有效形式，也为每位同学综合素质评价填报事先做了充分的文本准备工作。
