高三物理等级考专题研讨《电学专场》

         11月24日高三物理等级考专题研讨活动在敬业楼（311）举行，活动分两个板块，第一个板块是《电路动态分析》的教学研究，耿令华老师的教学研究主要进行了两个方面的探索，首先是：物理实验现象与物理理论分析相互验证关系的研究，课堂中学生根据实验的内容得出了需要的实验结论，在理论分析过程中对实验现象进行了解释，使物理现象与物理规律实现了有机的结合。其次在物理等地评分中，如何能够根据等级考的要求完善自己的表达方式，使自己的逻辑过程能够更加清晰地呈现，同学们课堂积极参与，感受到高三物理课的学习模式的变化。第二个板块是《电路部分的等级评分》的专题报告，杨鸣华老师就高考等地评分与等地要求做了详细的阐述，并对等地评分的分析流程与表达方式给予了相应的指导，对学生的分析过程要相当的关注，并不是知道了答案就可以的，新的高考更注重学生对过程的研究，更关注学生思维能力的考核。同时也建议高一、高二的老师在平时的教学中能多关注概念的形成与过程的分析，培养学生科学的物理观，通过这次活动老师们都感受到了教学思路需要改变，应该从以前的关注知识结论转变到注重知识的形成过程中来。