近来，我们学校将要迎来270年的校庆。而这时，学校希望我们能写一写我们心中的“最美学子”。在听到这个标题后，我仔细寻思了一会儿。觉得在自己心中符合的人应当是我的那一位好友——解欣宇。
还记得当我还是高一时，曾对于篮球课上的训练动作感到十分苦手。而眼看着同学们一个个都开始熟练地练习起技巧时，我不由得开始慢慢感到着急起来。而心越是急躁，那就越是难以控制好球，也就越来越难以运用和掌握。在那个时候，我急得满头大汗，却又不好意思向边上的同学们请教。就在这时，解欣宇走到了我的边上：“要帮忙吗？正好我打得也不是很好……”于是，就这样，他开始和我一起练习。直至今日我们也还是在双人组队时组在一起。说句实在话，相比于其他的同学来说，他的篮球的确如他所言，称不上好，甚至可以说是较差。但是他从未放弃过练习。每次当体育课自我锻炼时，我总能在班级内部的篮球战中看到他的身影。虽然他到现在水平依然没有十分明显的进步，但我相信，凭借他的坚持和努力，早晚会有一天他的篮球技巧能有飞跃般的提升。
而除了体育方面以外，他在其他的学科上，尤其是数学等理科，给予了我很大的帮助。就他本身而言，我对他的印象是较为偏向理科的——或许对比一下他的文科成绩，就能更加直观地了解到这一点。因此，每当我有了数学上的问题实在无法解决时，通常我都会寻求他的帮助。而他也十分有耐心，愿意为我慢慢讲解。当我有看不懂的过程时也不会不耐烦，而是更加细致的为我进行分析。从另一方面来说，虽然他的文科并不是特别理想，但是正如我遇到数学方面的问题时一样，他也会来询问我许多关于语文的问题。而每当他有不懂的地方时，也不会把它含糊过去，而是不耻下问，坚持要打破砂锅问到底。尽管现在他在课上总是很紧张而不愿意发言，被老师提问时也总是说不出话来，但在我向他提起过这个问题后也开始努力改正，总有一天可以解决这个缺点。
有耐心，善待同学，有着上进心而且愿意持之以恒地贯彻行动，能够认识到自己的不足且努力改正，这就是我心中的最美学子。