10月26日下午，高二博雅班的同学们来到上海博物馆开展特色社会实践活动。
高一年级至今，每周二都会有复旦大学教授为博雅班带来特色课程。同学们学习了中国古代史，对古代历史有了基本认识，也收获了很多理论知识。这学期则以英语授课为主要形式，让大家在亲密接触中对英语更感兴趣。如今，又有机会走出校园，亲眼观察历史文物并且锻炼英语听力，不禁感到十分激动。
外教老师首先带我们来到了少数名族工艺馆。犹记得上学期温海清教授介绍元朝历史时，提及各个少数名族之间错综复杂的关系，大家脸上兴致勃勃的样子，这样的神色在看见了挂满整堵墙的面具时再次出现。各个民族的面具各有特色，但都表现了古往今来人民对信仰和幸福生活的追求与向往。同学们看着风格迥异的工艺品，轻声讨论它们的外观以及历史文化背景，并和外教老师交流探讨，一问一答间，气氛愈加热烈。
随后，同学们去往了古代雕塑馆。不同朝代的雕塑，反映了当时的社会审美社会风尚。从战国时的彩绘目俑，到隋唐时期的石刻塑像，再到宋代菩萨像……漫步于展馆，仿佛穿越了时空，和历史间的距离逐渐缩小，沉浸在雕塑品给人们带来的美感中。
不知不觉中，博物馆即将闭馆清场，一个半小时的实践活动充实而丰富。外教老师作为西方人，对中国文化的了解和理解让许多同学刮目相看，纷纷表示今后要去更多地了解传承中华文化，用知识为生命增添厚度。中西文化的碰撞之间，大家不仅提升了人文素养 ，还锻炼了英语口语的表达能力，收获颇丰。感谢学校提供了如此优质的平台和宝贵的机会，感谢助教老师的全程陪伴。2020届六班一定会珍惜这些资源，用好这些资源，不负博雅之名！
