在敬业校园中，有这样一群人，他们满腹诗书，温文尔雅。他们是辛勤的园丁，是亲切的家人。他们就是我们的老师。而作为一个中国人，语文是我们的国学，教授国学的老师中，我认为我的语文老师吴晓彦老师，是敬业最美的老师。
吴老师既是我们的语文老师，也是我们的朋友，我们之间似乎有说不完的话题。开学时，简单的自我介绍，却让我们记住了这个名字，吴老师，感谢您能成为我们语文老师。老师不想想象中的语文老师一样，布置很多的作业，老师用最少的作业，使我们的语文素养提高，这是多么的困难，难以想象吴老师在默默地付出了多少的时间，来备课，才能使我们的语文造诣以最快的速度上升。
吴老师有两颗黑珍珠般的眼睛,梳着长长的马尾辫,老师已经教了好几年书了，可是岁月并没有在老师的脸上留下痕迹，直到现在，看见吴老师，她仿佛还是一个刚从大学毕业，一个年轻大方的老师。
人们都以美丽的样貌为美，而我认为样貌的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗? 每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美。老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这是，我们又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的。每次我们犯了错误时，老师总是温柔地告诉我们，这么做是不好的，应该这样做而不是那样。每当我们获得了成就，老师十分高兴地同我们一起欢笑，。在老师上课时，她的语言总是清晰精炼严谨。让我们找不出反驳的话语，让我们的知识潜移默化地增加。遇到她也不确定的问题时，便会与这个同学用工具书一起探讨，遇到同学不懂的问题时，常老师也会耐心的讲解，使这位同学牢牢的记住这题。
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
吴老师，你是最美的！