虽步入高中才短短的两个月时间，可有一位老师却已在我心中留下了深刻的映像。她，就是那位怀揣着欲教书育人的使命感，我们的数学牛婷婷老师。
牛婷婷老师虽怀有身孕，但每日对我们仍然尽心尽责。她在设计课堂中就像数字符号一般，该是私募，就是什么，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被她计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自我的休息时光。
由于自身我的数学算是比较薄弱的学科，我在数学课时内心其实是十分紧张的，害怕老师点到我让我来回答问题.而在她的课上我却丝毫不担心这个问题，即便被她点起来回答问题，一时想不出来，老师也会一步步将慢慢引导到正确答案附近，最后再让你得出结论。
她不仅有着丰富的教学经验，对于每一位学生她也是照顾有加。记得有一次上课，我由于一开始没怎么理解，一下子失去了听课的兴致，开始在那儿开小差。我相信她其实是发现了的，但她当堂并没有批评点名我，而是在课后把我单独叫去了办公室，从头开始与我讲解起了今天的上课内容。她拿着支笔，不停地在我的本子上圈圈画画，在自己讲的同时，时刻关注着我有没有完全理解。影响很深，她给我开的这个小灶一开就是一中午。至今一想到她用她宝贵的休息，养胎时间在为我补讲上课的内容，我还是会对她十分惭愧，同时也十分感动。
更多的时候她，其实在我们心中是一个朋友，一个互相讨论交流数学的朋友。她丝毫没有老师的架子，虽一谈到学习十分认真，但平时还是会与我们有说有笑，讲她曾经的故事，来激励我们。
是她，逐步改变了我对数学的那份畏惧，那份厌恶。
是她，逐渐带我领略起了数学中复杂但有趣的逻辑推理。
是她，好似一盏明灯，伴随着我们共同前行。