来到敬业，已经约莫一年多了。时光如水，白驹过隙，就算只是一年，也有发生过太多。这太多里头，我已无法记清件件往事，但终是有着让人难以忘却的美好静静地绽放在记忆的一角。若将高中比作乐谱，同学和往事一个个蝌蚪般的音符，那老师便是乐谱上的一个个符号。初进高中，分班，再到军训，再蔓延到绚烂绮丽的种种高中校园生活，他总是其中的一角，或在一旁指导，或参与其中。他是班主任，充满活力。班里同学曾亲切称呼他为“老王”自然不是因为他老。
他是化学老师，上课时周身便围绕着各式各样的化学方程式。若碰到实验课，他便是个魔法师，展现给我们各种奇异的化学反应。上课时神采飞扬的评讲和突如其来的一个小小的笑话便牢牢吸引着同学们的心。
他不是一个古板固执的老师，平日里很随和，或许是年龄的缘故，他更能了解到同学们的小心思。他知道他不仅是一个化学老师，更是一个班主任。他默默关注着班级里的每一位同学，在班级的纪律方面也从不含糊。
又说敬业的校园活动实在是琳琅满目，不乏有太多令我记忆深刻的，其一便是校园辩论赛，这里，也有他的身姿。
“你们王老师大学的时候辩论很厉害。”这是其他老师老师说的。在班里选拔同学参赛后，他便亲自指导他们辩论的规则流程和方法。我没有参加，但放学时总能看见他们椅子围成一个小圈，在教室的一角研讨着。
什么是美呢？中国著名美学家朱光潜老师在他的谈美里是这样说的：“美感起于形象的直觉。”一个事物客观存在与这个世界上，本身是没有美丑优劣之分的，是人的情感和主观倾注于其上而产生的美。
夕阳的光越过剔透的玻璃窗懒懒地躺在教室的地板上，那一刻，那围坐一圈的老师和同学们，忽然感觉到岁月静好、生如夏花也不过如此，胜利的喜悦也冲不淡这一起努力的时光。而他，就在人群中，指导着大家。
他还是校园里闻名的篮球选手，教师中，他的篮球绝不逊色与他人。这让他收获了一众“小迷妹、小迷弟”们。放学时，或许还能在操场上瞧见他投篮时的风采。
丝染无复白，鬓白无重黑。努力爱青春，一失不再得。
这样活力四射的他，陪伴着我们一齐度过高中的校园时光。
这样努力的争取，这样细心的教导，这样优秀的老师组成了这个敬业大家庭。
美哉，美哉。