落实2009年度编委会议精神，全年出版计划如下：
第1、2期合刊：重点关注——"办学生喜攻的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之一；育人之道——文明校园、温馨教室建设经验交流；队伍建设——名师工作室蹲点基层学校成果展示;储能中学专栏；教育在线——学科教学的实践探索和研究，案例；终身教育——学习型社区建设;教育随笔——教海拾贝。
第3期:重点关注——"办人民满意的教育，学生喜欢的学校"实践、思考与探索之二；育人之道——德育：学科德育案例，心理：学生心理问题探讨；队伍建设——名师工作室蹲点基层学校成果展示;黄浦学校专栏;教学在线——探讨：学科教学的有效性--增效减负、教研组建设；终身教育-学习型社区建设；教育随笔一教海拾贝。
第4期:重点专注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探讨之三；育人之道一一德育："两纲"进课堂案例；心理：中小学生心理问题探讨；队伍建设——校本研修共同体成果展示；市八初级中学专栏；教学在线——观点:创新意识与能力培养的校本课程建设的实践与思考；探索：学科教学有效性——方法与策略；终身教育——学习型社区建设；教育随笔——教海拾贝。
第5期:重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之四;育人之道一一德育:班主任;中小学生探讨；队伍建设——名师工作室蹲点基层学校成果展示;教学在钱——观点：课程探索;学科教学的有效性——方法与策略;终身教育——学习型社区建设;教育随笔一一教海拾贝。
第6期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之五;育人之道一一德育:德育实践基地;心理:中小学生心理问题探讨;队伍建设——名师工作室蹲点基层学校成果展示;教学在钱——区域教研、活力课堂;观点:课程;探索:学科教学的有效性;终身教育——学习型社区建设经验交流; 教育随笔——教海拾贝。
第7、8期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之六;育人之道——德育:班主任队伍建设;心理:中小学生心理问题和青春期教育探讨;队伍建设——“块”、“链”资源整合，加快教师专业化进程;教学在线——区域教研、活力课堂;学科教学的实践探索和研究；终身教育一一学习型社会建设; 教育随笔——教海拾贝。
第9期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索七;队伍建设一一名师工作室蹲点基层学校;育人之道一一学科德育案例;教学在线一一观点:学生潜能开发的学科教学的实践探索；终身教育一一学习型社区建设；教育随笔——教海拾贝。
第10期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之八;队伍建设——专题：校本研修如何关注教师成长的需要；育人之道——研讨：名校文化传承与育德；教学在线——学科教学的实践探索和研究；终身教育——学习型社区建设；教育随笔——教海拾贝。
第11期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之九；队伍建设——名师工作室蹲点基层学校；育人之道——研讨；学校文化传承与育德；教学在线——观点：探索---学科教学的实践探索和研究，案例；终身教育——学习型社区建设； 教育随笔——教海拾贝。
第12期: 重点关注——"办学生喜欢的学校，创学生喜欢的课堂"实践、思考与探索之十；育人之道——学校文化传承与育德；队伍建设——专题：课程管理和质量监测（或名师工作室蹲点基层学校成果展示)；教学在线——观点：探索----学科教学的实践和研究；终身教育——学习型社区建设；教育随笔——教海拾贝。
附注：《黄浦教育》投稿信箱：bianjibu@hpe.cn或发送到戴智校园网信箱