体验物理过程，分享研究成果
2017年12月1日物理组开展了主题研究活动，闫红君老师展示了高二年级的一节拓展课，课题是《闭合电路欧姆定律》，闭合电路欧姆定律是物理学的核心知识之一，学习闭合电路欧姆定律，应用闭合电路欧姆定律是物理学习的重要内容。在新的等级考模式下，我们如何来整合这些资源，如何能让学生的学习更具有现实意义。
本节课的主线是学生通过对定值电阻和滑动变阻器两端电压和电流的测量得出各自的变化特点，通过学生的过程表达、研究数据的处理方法、得到数据的关系、交流变化特点。使学生深层次体验研究过程，体验物理研究问题的一般方法，整个过程学生十分投入，也有一些同学得出了错误结论，但通过相互合作，找到了错误所在。
本节课看似对知识的研究并不深入，但学生的体验确十分到位，解决了学生常见错误问题的困扰。通过这节课物理组老师形成了新的共识，降低教学难度，加强实验教学，能做的实验一定做，学生能做的学生做，师生合作的实验老师指导学生做，教师做的实验学生辅助做，让更多的学生体验物理研究的过程。
