初到敬业的三周时光，透过第三十三个教师节，同学们对“尊师重道”有了更丰富的理解。
有这样一位特殊的老师——他将物理学引入中国，他培养一代中国物理学人才，他为中国“两弹一星”事业做出卓越贡献。他的名字叫——叶企孙。
在叶先生身上，大家强烈地感受到了“老师”这个职业的意义：不以个人荣誉为主，只为教书育人，让自己毕生所学得以传承和发展，使国家栋梁更加坚固。因材施教，“简单”四字——了解每个学生的特点，根据学科发展的趋势，为学生安排合适的方向。也许老师不是最伟大的人，但他们绝对是影响同学们一生的人，是值得尊敬的人！
每当给老师写教师节贺卡的时候，总会有这样一个称谓：尊敬的老师；尊是尊崇，敬是敬重。而高一（5）班的“尊敬”还有些不同的意思：爱岗敬业、活泼可爱、聪明睿智、美丽大方、温柔细腻……
先前的教师节，为了聊表感激之情，有人提议给这些辛勤的园丁们送上一份专属于高一（5）班的小礼物。讨论的过程相当的激烈：有人提议送花，一只小花但愿能为老师的办公桌上添一笔亮色增一抹芬芳，然花儿以歇而感激之情不朽，pass；有人贴心地提议送餐巾纸，经济实惠性价比高；有人说是手写贺卡，用一笔一画书写老师们的“传奇”……
当小小的礼物送到老师的手中时，相信每一位老师都感受到了浓浓的情谊；一份小小的礼物，凝聚了班的头脑风暴，更有那说不尽的感激之情……
勿忘施恩。老师，感谢您！
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