随着本市中小学“二期课改”的全面推广，各学科的课堂教学在先进课程理念的指引下发生变化，我校老师在实施新课程的过程中，积极探索，课堂教学注重发挥学科的育人功能，注重培养学生的创新精神和实践能力，注意丰富学生学习的经历，课改的要求正在逐步得到体现。为了进一步提高课堂教学的有效性，向时间要效率，切实减轻学生的学习负担，我校于2008年12月12号举行“好课标准研讨与实施推进会——暨课程建设工作室成立大会”，在全校展开好课标准大讨论。
大会上，教导主任李保源老师从教学思想、教学目标、教材处理、教学设计、作业反馈等方面提出了一堂好课的基本标准，希望老师在备课、上课时做到“心中有学生、教材有研究、教学有目标、课堂有活力、教学有效率、课后有反思。”分管教学的雷红星副校长做了“营造研究教学的氛围，提升个体反思的能力”的专题报告，他从评价课堂教学的视角（思想性、准确性、针对性、互动性）以及好课的特质（真、适、活）等方面提出了好课的标准，并结合我校课堂教学的实例，从教学设计的一般结构、呈现方式等方面给与老师具体操作层面的指导。最后，郑大中校长动员全体教师，为了使我们的学校有吸引力、教育有影响力、教师有魅力、学生有活力，我们必须上好课。
在热烈的掌声中，郑校长宣布课程建设工作室成立。学校将通过课程建设工作室这一平台，凝聚众人之力，积极推进各类课程建设，更好的营造高效、有活力、有吸引力的课堂，让学生学得更轻松、更快乐。
