“成长与成熟”教学展示活动启动——第一节课《等高线地形图的判读》

11月17日，史地教研组潘伟老师进行了《等高线地形图的判读》一课的教学展示，校党支部书记马伟老师等前来观摩。

为了让学生对抽象的地形图产生形象的认知，潘伟老师以学生活动单为载体，通过分组合作学习、动手制作简单的地形模型，使得课堂气氛活跃，学生兴趣盎然。教师针对学生的认知特征，以学定教，关注核心素养的培育，打造有效课堂。