截至2015年11月20日，高二年级组一到四班已圆满完成为期一周的学工任务。而高二（2）班的同学们也在这一周中将博雅学生社会实践志愿者活动学时的进度条又一次向前推进。
（一）学工咯！Come on!
高中生活中的第二次学工活动，对大家而言又是一次经验的累积与能力的提高。
犹记得高一时学的是机械。那时候近乎日日都是捋起袖子，大汗淋漓地磨刀霍霍切割铝块，做出了个DIY镇纸笔架。而今年，则是向电子发起挑战。表面上看要比做机械时，体力节省不少。但实际上，看着那复杂的电路图，内心早已波涛汹涌。原本就已经极小的电路板，不仅需要准确排接各类元件及电线，还要在上面一个个小而密集的圆点上进行焊锡，这就意味着操作时近乎要求做到零失误。
面对接踵而至的困难，迎刃而解又却并又不是纸上谈兵那样容易的事情。排接电路时出些小错是常有的事情，焊接时控制不好锡量在最初也常会碰到。哪怕是班上的理科学霸们也难逃过出些小错的厄运。
“有志者事竟成”，困难并不足以阻止我们努力的前进。跟着老师们的细心教导，便有同学摸出门道，思维上的飞跃式进步体现在精细的电路板上。有时遇上难点的电路，大家一起讨论着便也就有了答案。焊锡时尽量谨慎些，事故率也逐渐降低很多。尽管偶尔还是会有这样那样的问题存在，但有老师在身后提供指导帮助，同学们也再无所惧。在一周中，制作完成一辆红外线遥控小车、蜂鸣光感报警器、计时器等。
当然，这一周的学工，亦会如杯美酒，沉淀出醇香来，为高中生活添份酣畅。
（二）社会志愿者服务活动！Fighting!
同样是在这一周，高二（2）班同学还组织进行了社会志愿者服务活动。从上周六起，同学们便已分批去老西门街道图书馆进行本次活动。双休日一天六小时，工作日一天两小时，恰逢阴雨连绵，却从来都是风雨无阻准时到岗。安静雅致的场所中最常被分配到的任务是整理一排排琳琅的书架。理书并不轻松，蹲下站起，站起蹲下，仔细着书本间细小的“差距”，一排架子理完也着实费力。但往往到最后，总能见到整整齐齐的书架呈现在这方承载着人类精神灵魂的地方。吴泽慧同学在周五也会前往当代艺术博物馆进行志愿者活动，相信她会在那个精神自由、灵感迸发出智慧火花的地方，将敬业学子的乐群精神发扬。
在这一周中，汲取到平时课堂书本上所得不到的养分。动手操作时，成功迈出地每一步都会极大满足着内心的自豪感；探索讨论时，团结研出地每一成果，都证明着班集体凝聚每个人的智慧后能展现难以想象的巨大力量。学工的意义并不是在于能制作出多么出色的产品，而是在于在这个过程中我们可以相信自己有克服阻碍的力量，相信身后的班级值得自己身心俱融于其中。而志愿者服务活动的意义，也并不是在于谋求尽快达到那六十个学时，而是在于在这短短几个小时内，我们可以积累更多经验来充实学习生涯，让青春在课堂外的天空中绚丽多彩。
